Действительно, в этот день педагоги районной гимназии показали настоящую панораму интересного, а главное эффективного и востребованного опыта работы с младшими школьниками. Учителя начальных классов ознакомились с разнообразными формами исследовательской работы учащихся, посетили открытый урок и мастер-класс, поиграли в интерактивы и узнали много нового о нейросетях. Кстати, важный момент: на каждой локации было много патриотических наработок: видно было как маленькие гимназисты и их педагоги любят свою страну, знают ее историю и гордятся ею.

Начнем по порядку. После регистрации участников сразу начались игры и другие интерактивности в фойе второго этажа, где можно было увидеть красочную выставку детского творчества, много-много всяких полезностей, благодаря которым обычный урок превращается в настоящую творческую мастерскую, а также познакомиться с современными методическими наработками учителей районной гимназии

С приветственным словом к участникам районной панорамы опыта обратилась Ирина Михадюк, заместитель директора по учебной работе районной гимназии. Ирина Викторовна отметила, что сегодня педагогами гимназии будут представлены эффективные практики, направленные на всестороннее формирование и развитие личности обучающихся через организацию современного, безопасного и вдохновляющего образовательного пространства.

Так, в актовом зале педагог начальных классов Татьяна Зайцева вместе со своей подопечной Анастасией Посредниковой рассказали (и показали!) как происходит учебно-исследовательская деятельность учащихся гимназии на первой ступени общего среднего образования. В частности, Настя представила познавательную исследовательскую работу «Гости из тропиков».

Всех педагогов вовлекла в работу на своем мастер-классе «Функциональная грамотность как основа личностного развития учащихся: формы и методы реализации» учитель начальных классов Оксана Исаченко. Взрослые сочиняли сказки, разгадывали ребусы, разбирались с таинственными друддлами — картинками-загадками — простыми абстрактными рисунками или схемами , которые можно понимать (расшифровывать?) совершенно по разному. Между прочим, это простая и очень эффективная разминка для ума, которая отлично развивает креативное мышление, воображение и речь детей. Особенно младшего возраста.

Содержательным получился открытый урок учителя начальных классов Олеси Алексеевой по изучению времен глаголов в 4 классе. Полная задействованность учащихся на уроке, интересные индивидуальные и групповые формы работы, весомая патриотическая составляющая, веселые музыкальные физкультминутки. 45-минутный урок пролетел как одна секунда.

Учитель начальных классов районной гимназии Елена Купцова поделилась своим богатым опытом работы по использованию различных форм и методов организации учебной деятельности для формирования личности учащегося как патриота и гражданина, развитии его нравственных качеств. Рассказала о своих разработках «Путешествие по Беларуси при помощи денежных купюр», «Храмы Костюковщины», провела с педагогами познавательную квиз-викторину о Беларуси.

Активно педагоги работали и на практическом занятии «От цифровых инструментов к живой личности: как технологии помогают раскрывать потенциал каждого ребенка». Как создать понятный промт для нейросетей и как их можно использовать в работе с младшими учащимися рассказала учитель начальных классов Алена Моисеенко.

А затем юные гимназисты показали лучшие фрагменты внеурочных мероприятий, направленных на гражданско-патриотическое , духовно-нравственное воспитание детей и подростков. Это были танцы, песни, стихи. Ребят поддерживал весь зал.

Подводя итоги районной панорамы опыта, методист ГУ «Костюковичский районный учебно-методический кабинет» Евгения Соловьева отметила, что каждому из педагогов сегодня было на что посмотреть, чему поучиться и взять определенные наработки в свою педагогическую копилку. Евгения Ивановна поблагодарила организаторов за отличное проведение мероприятия и полученный полезный опыт.

Игорь Ковалев
Фото автора