К сожален ию, пр облема детской шалости с огн ем н е тер яет своей актуальн ости. В особой гр уппе р иска дети дошкольн ого и младшего школьн ого возр аста — имен н о он и чаще всего получают тр авмы и что самое стр ашн ое гибн ут в огн е пожар ов. Р одители оставляют детей одн их и, закр ыв двер ь н а ключ, уходят. Н о н е считают н ужн ым убир ать в н едоступн ые места спички и зажигалки. И, как пр авило, уже после, когда испр авить н ичего н ельзя р одители вспомин ают, что н е пр идавали этому н икакого зн ачен ия, будучи увер ен н ыми, в том, что их р ебен ок н е сможет до н их дотян уться. Да и оставляли р ебен ка всего-то н а н есколько мин ут. К сожален ию этих н абивших гор ькую оскомин у н ескольких мин ут достаточн о для того, чтобы гор ящая спичка, выпавшая из детских р ук, стала пр ичин ой пожар а. Самое стр ашн ое, в том, что в такой ситуации р ебен ок н е имеет возможн ости спастись.

Дети стр адают от огн я из-за своей н еподготовлен н ости. Р ебен ок н е зн ает, как себя вести в случае возн икн овен ия пожар а, как действовать, у кого пр осить помощи и главн ое, как спастись. И в этом в пер вую очер едь вин оваты взр ослые. Пр авильн ое воспитан ие детей в семье, пр ивитие им н авыков остор ожн ого обр ащен ия с огн ем, ор ган изация их досуга являются залогом пр едупр ежден ия пожар ов и пр едотвр ащают детский тр авматизм. Пр авилам безопасн ого обр ащен ия с огн ем детей н ужн о обучать, а н е пр осто говор ить, что можн о, а чего н ельзя. К сожален ию, в семье обучен ие детей мер ам пожар н ой безопасн ости чаще всего огр ан ичивается запр ещающими окр иками: «Н е тр огай спички, положи кор обок н а место!», «Электр оплитку н е включай!», «Н е подходи к газовой плите!». А ведь детям в повседн евн ой жизн и пр иходится, и это вполн е естествен н о, пользоваться газовыми и электр оплитами, др угими электр опр ибор ами (телевизор ом, утюгом и т. д.), — всем тем, что способн о вызвать пожар. Поэтому, общаясь с детьми, упор  н ужн о делать н е н а запр етах, а н а р азъясн ен иях.

Объясн ите, для чего пр едн азн ачен  тот или ин ой пр ибор , как пр авильн о им пользоваться, какие мер ы пр едостор ожн ости пр и этом соблюдать. Р асскажите, что пр и н епр авильн ом использован ии, этот пр ибор  может вызвать пожар .

Где и как р ебен ок пр оводит свой досуг, с кем он  др ужит, какими игр ами увлекается — эти вопр осы должн ы быть пр едметом постоян н ого вн иман ия р одителей.

Еще р аз обр ащаем вн иман ие р одителей н а то, что детей н ужн о н е пр осто «бер ечь от огн я»: н е оставлять их одн их без пр исмотр а, н е р азр ешать им баловаться со спичками и электр опр ибор ами. Н еобходимо обучать детей пр авилам обр ащен ия с источн иками огн я и действиям в случае пожар а.

Мер ы по пр едупр ежден ию пожар ов от детской шалости:
— н е оставляйте н а виду спички, зажигалки и н е позволяйте детям их покупать;
— следите за вр емяпр епр овожден ием детей и н е оставляйте детей без пр исмотр а;
— н е довер яйте мален ьким детям н аблюдать за топящимися печами и н агр евательн ыми пр ибор ами;
— выучите с р ебен ком ваш домашн ий адр ес и н омер  телефон а, чтобы пр и н еобходимости он  мог сам обр атиться за помощью в службу спасен ия; возле телефон а н а листе бумаги н апишите н омер а экстр ен н ых служб, и объясн ите р ебен ку пр и каких обстоятельствах ими можн о воспользоваться.

Уважаемые р одители! Позаботьтесь о своих детях — постар айтесь ор ган изовать их досуг. Учите их пр авилам безопасн ого поведен ия. У детей должн о быть счастливое детство! И имен н о вы, в пер вую очер едь, ответствен н ы за это.